AFANIN MEDIA UTAMA ISLAMOLOGICS Daftar Topik Artikel - Econologic - Ahkamologic - Falsafalogic - Politicologic - Quranulogic - Hadisulogic - Tarikhulogic - Educologic - Psikologic BAIT SYARIAH INDONESIA Kajian Keilmuan: Akidah, Tafsir/Alquran, Hadis, Fikih, Tarikh, Filsafat, Mantik, Tasawuf, Mawaris/Faraidh, Hukum, Ekonomi, Politik, Psikologi, Pengetahuan Umum, & Tata Bahasa (Arab & Inggris) Bimbingan Kuliah di Luar Negeri: Mesir, Tunisia, Yaman, Maroko, Arab Saudi, Sudan, Yordania, Malaysia, Turki, Brunei Darussalam NARAHUBUNG: Klik Disini |
Penulis: Eka Wahyu Hestya Budianto
Logicism in the Perspective of Islamic Epistemology: A Comparative Analysis of Logical-Mathematical Reductionism
Abstrak
Logicism in the Perspective of Islamic Epistemology: A Comparative Analysis of Logical-Mathematical Reductionism. This article analyzes the thesis of logicism—as proposed by Frege and Russell—which holds that mathematics can be entirely reduced to pure logic, viewed through the framework of Islamic epistemology and philosophy. Using a comparative approach, this study examines the compatibility between the logicist program and the epistemological assumptions underlying classical and contemporary Islamic philosophical tradition. The analysis draws on Islamic philosophical sources encompassing the thought of al-Kindi, al-Farabi, Ibn Sina, al-Ghazali, Suhrawardi, and Seyyed Hossein Nasr. The findings indicate that Islamic philosophy accepts logic (mantiq) as an important instrumental tool in argumentation and the pursuit of knowledge. However, Islamic epistemology rejects total reductionism that positions pure logic as the sole foundation and ultimate measure of all knowledge. This rejection is grounded in three pillars: (1) the relationship between reason and revelation, (2) the legitimacy of intuition and illumination (isyraq), and (3) the inseparable connection between epistemology and metaphysics. Thus, logicism, understood as a complete reduction, is assessed as a form of epistemological reductionism incompatible with the broader epistemological structure of Islam.
Keywords: Logicism, Islamic Epistemology, Reductionism, Revelation and Reason, Illumination Philosophy
________________________________________
Logisisme dalam Perspektif Epistemologi Islam: Analisis Komparatif terhadap Reduksionisme Logis-Matematis. Artikel ini menganalisis tesis logisisme—sebagaimana digagas oleh Frege dan Russell—yang menyatakan bahwa matematika dapat direduksi sepenuhnya menjadi logika murni, ditinjau melalui kerangka epistemologi dan filsafat Islam. Dengan menggunakan pendekatan komparatif, kajian ini menelaah kompatibilitas antara program logisisme dan asumsi-asumsi epistemologis yang mendasari tradisi filsafat Islam klasik dan kontemporer. Analisis bertumpu pada sumber-sumber filsafat Islam yang mencakup pemikiran al-Kindi, al-Farabi, Ibn Sina, al-Ghazali, Suhrawardi, serta Seyyed Hossein Nasr. Temuan menunjukkan bahwa filsafat Islam menerima logika (mantiq) sebagai perangkat instrumental yang penting dalam argumentasi dan pencarian pengetahuan. Akan tetapi, epistemologi Islam menolak reduksionisme total yang menempatkan logika murni sebagai satu-satunya fondasi dan ukuran akhir dari semua pengetahuan. Penolakan ini didasarkan pada tiga pilar: (1) relasi akal–wahyu, (2) legitimasi intuisi dan iluminasi (isyraq), serta (3) keterpautan epistemologi dengan metafisika yang tidak dapat dipisahkan. Dengan demikian, logisisme sebagai reduksi menyeluruh dinilai sebagai bentuk reduksionisme epistemologis yang tidak kompatibel dengan struktur epistemik Islam yang lebih luas.
Kata Kunci: Logisisme, Epistemologi Islam, Reduksionisme, Wahyu dan Akal, Filsafat Iluminasi
________________________________________
I. Pendahuluan
Logisisme merupakan salah satu program besar dalam filsafat matematika modern. Sebagaimana dikemukakan oleh Frege dan Russell, logisisme adalah pandangan bahwa matematika dapat direduksi sepenuhnya menjadi logika murni. Program ini merupakan ekspresi ambisius dari kepercayaan bahwa seluruh bangunan matematika pada dasarnya bersifat logis, sehingga proposisi-proposisi matematika sejatinya adalah proposisi-proposisi logika yang dapat diturunkan secara deduktif dari prinsip-prinsip logis yang paling mendasar.
Dalam konteks filsafat ilmu yang lebih luas, logisisme kerap dibaca sebagai salah satu manifestasi reduksionisme epistemologis: yakni kecenderungan untuk menerangkan dan memfundasi suatu domain pengetahuan melalui domain lain yang dianggap lebih fundamental. Pertanyaan yang segera muncul adalah: bagaimana tesis reduksi semacam ini dinilai dari perspektif epistemologi Islam?
Literatur epistemologi Islam—yang mencakup pemikiran al-Kindi, al-Farabi, Ibn Sina, al-Ghazali, Suhrawardi, hingga pemikir kontemporer seperti Seyyed Hossein Nasr—tidak berfokus secara langsung pada logisisme sebagai program teknis dalam filsafat matematika modern. Namun, literatur tersebut memuat kerangka epistemologis yang kaya: tentang relasi akal dan wahyu, tentang pluralitas sumber pengetahuan, tentang status metafisika dalam epistemologi, serta tentang kritik terhadap berbagai bentuk reduksionisme epistemologis. Kerangka inilah yang akan digunakan dalam artikel ini untuk menilai logisisme.
Dengan demikian, artikel ini bertujuan menyajikan analisis kompatibilitas: bagaimana tesis "reduksi matematika menjadi logika murni" itu akan dinilai dari asumsi-asumsi epistemologi dan metafisika yang dijelaskan dalam rujukan-rujukan filsafat Islam yang tersedia (Ihsan et al., 2022; Kaharudin et al., 2022; Nasikhin, 2023).
________________________________________
II. Logisisme sebagai Gejala Reduksionisme Epistemologis: Pembacaan melalui Kritik Filsafat Islam
Sejumlah rujukan dalam korpus filsafat Islam menggambarkan corak epistemologi Barat modern sebagai kecenderungan yang membatasi epistemologi pada ranah "fisik, logis, dan kalkulasi matematis" sembari mengesampingkan eksistensi metafisis. Dalam bahasa lain, tradisi epistemologi Barat—dalam paparan komparatif yang tersedia—sering dipotret menekankan rasio dan indera sebagai sumber utama pengetahuan, serta cenderung menolak wahyu sebagai sumber pengetahuan (Atmaja & Mustopa, 2020; Ihsan et al., 2022). Kritik semacam ini juga muncul dalam diskusi bahwa filsafat ilmu Barat memandang ilmu terutama terbatas pada bidang empiris/fisik, berbeda dari epistemologi Islam yang menerima status ontologis realitas metafisis (Atmaja & Mustopa, 2020; Mursidin, 2020).
Jika logisisme diposisikan sebagai program reduksi matematika ke logika, maka—dalam kerangka kritik di atas—ia dapat dibaca sebagai salah satu ekspresi dari cara pandang yang menempatkan struktur logis formal sebagai fondasi terakhir bagi kepastian pengetahuan matematika, sambil tidak menganggap relevan dimensi metafisika dan wahyu bagi status pengetahuan tersebut (Atmaja & Mustopa, 2020; Ihsan et al., 2022). Di titik ini, filsafat Islam dalam rujukan-rujukan yang tersedia cenderung mempersoalkan bukan semata "logika" atau "matematika" sebagai disiplin, tetapi klaim reduksi total yang berpotensi mengubah batas-batas epistemologi sehingga realitas metafisis tidak lagi terhitung sebagai objek pengetahuan yang sah (Ihsan et al., 2022; Mursidin, 2020).
________________________________________
III. Epistemologi Islam: Pluralitas Sumber Pengetahuan dan Keterikatan pada Metafisika
3.1 Metafisika Tidak Dipisahkan dari Epistemologi
Dalam paparan tentang Suhrawardi, ditegaskan bahwa metafisika adalah dimensi yang tidak dapat dipisahkan dari epistemologi dan tetap dapat dirasionalisasi. Argumen ini sekaligus diarahkan untuk melawan dominasi epistemologi rasionalistik-skeptis peripatetik yang dianggap berujung pada penegasian bentuk-bentuk metafisika. Dalam kerangka komparatif yang lain, epistemologi Islam dijelaskan mengakui objek pengetahuan bukan hanya empiris tetapi juga metafisis, dan mengakui beberapa sumber pengetahuan yang berbeda dari arus epistemologi Barat yang menekankan rasio dan indera saja (Atmaja & Mustopa, 2020; Ihsan et al., 2022).
Dengan demikian, dari sisi praanggapan dasar, suatu tesis yang menyatakan "matematika sepenuhnya dapat direduksi menjadi logika murni" berpotensi dipandang tidak memadai sebagai fondasi epistemologi secara keseluruhan bila ia menyiratkan bahwa kepastian dan makna pengetahuan hanya disahkan oleh bentuk-bentuk logis formal belaka (Atmaja & Mustopa, 2020; Ihsan et al., 2022). Dalam perspektif Suhrawardi, misalnya, batas indera dan berpikir logis dapat "dilampaui" sehingga manusia tidak hanya memperoleh konsep tentang realitas, tetapi dapat menemukan hakikat realitas—suatu klaim yang sulit dipertahankan apabila seluruh pengetahuan dibatasi pada relasi logis formal yang beroperasi tanpa horizon metafisis.
3.2 Sumber Pengetahuan: Indera, Akal, Intuisi, dan Wahyu/Khabar Ṣādiq
Beberapa rujukan merumuskan bahwa epistemologi Islam tidak hanya mengakui indera dan rasio, tetapi juga intuisi serta khabar ṣādiq (narasi benar/wahyu otentik) sebagai perangkat epistemik (Atmaja & Mustopa, 2020), termasuk dalam kerangka al-Attas yang menyebut perantaraan seperti indera yang sehat, khabar ṣādiq, akal sehat, dan intuisi (Fadillah et al., 2023). Gagasan "kesatuan ilmu" yang dinisbatkan kepada al-Ghazali juga menegaskan bahwa ilmu berasal dari Tuhan; hakikat ilmu dipahami sebagai "cahaya" dari cahaya Tuhan; dan ilmu dapat diperoleh melalui optimalisasi akal serta melalui wahyu atau inspirasi (Muhaya, 2015). Dalam rumusan unity of science, ditegaskan pula bahwa realitas mencakup yang metafisis dan fisik, serta sumber pengetahuan mencakup dimensi ketuhanan dan dimensi manusia melalui potensi indera, akal, dan intuisi (Afifa et al., 2022).
Kerangka ini penting untuk menilai logisisme: reduksi matematika ke logika murni mungkin dipandang sebagai metode formal untuk menjelaskan sebagian struktur pengetahuan matematika, tetapi tidak otomatis dapat berfungsi sebagai fondasi tunggal bagi seluruh bangunan pengetahuan, sebab filsafat Islam yang dirujuk di sini menganggap sumber dan objek pengetahuan tidak hanya beroperasi pada level formal-logis (Afifa et al., 2022; Atmaja & Mustopa, 2020; Muhaya, 2015).
________________________________________
IV. Kedudukan Logika dan Matematika dalam Tradisi Filsafat Islam: Diterima sebagai Alat, Bukan Fondasi Tunggal
4.1 Al-Kindi dan Orientasi Harmonisasi Akal–Wahyu
Al-Kindi dipaparkan berupaya mengharmoniskan filsafat dan agama (akal dan wahyu) serta memandang keduanya tidak kontradiktif karena sama-sama berurusan dengan kebenaran, sambil menekankan bahwa filsafat tidak mengklaim diri sebagai jalan tertinggi yang merendahkan wahyu, melainkan mendukung wahyu (Mursidin, 2020). Orientasi ini memberi kerangka penilaian: logika (sebagai bagian dari filsafat) dapat dipakai, tetapi klaim supremasi metodologis yang menundukkan seluruh bentuk pengetahuan ke satu modus—misalnya logika murni—cenderung tidak sejalan dengan prinsip "dukungan" akal terhadap wahyu yang ditonjolkan dalam pembacaan al-Kindi tersebut (Mursidin, 2020).
4.2 Al-Farabi, Ibn Sina, dan Fungsi Logika
Dalam paparan tentang al-Farabi, ditegaskan bahwa ia menaruh perhatian kuat pada logika; melihat ilmu sebagai hasil teorisasi atas pengamatan inderawi dan kerja akal; serta menerima sumber-sumber Islam dengan akal dan logika (Nasikhin et al., 2022). Rujukan lain menegaskan bahwa Ibn Sina memandang proses pengetahuan bermula dari penangkapan fenomena melalui lima indera lalu diolah oleh 'aql, dan juga mencatat kesepakatan Ibn Sina dan al-Farabi bahwa kemampuan logika (mantiq) merupakan kunci menuju kebahagiaan (Rohman et al., 2022). Hal ini menunjukkan bahwa logika memiliki peran instrumental-argumentatif yang penting dalam tradisi filsafat Islam (Nasikhin et al., 2022; Rohman et al., 2022), namun peran itu tetap berada dalam konfigurasi yang mengakui dimensi keagamaan dan metafisika—misalnya relasi 'aql dengan entitas spiritual (Rohman et al., 2022).
Dengan demikian, filsafat Islam dalam rujukan ini memberi ruang bagi logika sebagai perangkat argumentasi, tetapi tidak mereduksi keseluruhan horizon epistemik menjadi logika formal murni, karena kerangka pengetahuan tetap memuat dimensi non-material/spiritual dan rujukan kepada sumber-sumber Islam (Nasikhin et al., 2022; Rohman et al., 2022).
4.3 Al-Ghazali: Penerimaan Logika dan Matematika dengan Pembatasan pada Metafisika
Beberapa rujukan menegaskan bahwa al-Ghazali tidak menolak logika; bahkan menekankan penggunaan logika silogistik dan mendorong studi teologi untuk mengadopsi teknik rasional ini (Zuhri & Arif, 2023). Pada saat yang sama, terdapat penegasan bahwa al-Ghazali membedakan bagian filsafat yang bertentangan dengan prinsip dasar agama dan yang tidak; ia tidak menolak bagian seperti logika, etika, dan matematika (Muhtar, 2016). Dalam kajian lain tentang al-Ghazali, disebutkan bahwa ia menerima matematika, logika, fisika, dan disiplin tertentu; sedangkan untuk metafisika ia menerima dengan syarat kesesuaiannya dengan teks Al-Qur'an dan hadis (Supriyanto, 2022).
Kombinasi ini menghasilkan posisi yang relevan untuk logisisme: logika dan matematika dapat diterima dalam kerangka filsafat Islam tertentu sebagai ilmu yang "diizinkan" atau berguna, tetapi upaya menjadikannya fondasi final untuk seluruh kebenaran—terutama bila merembet pada metafisika—dipandang problematis jika bertabrakan dengan norma wahyu (Muhtar, 2016; Supriyanto, 2022). Maka, tesis "reduksi total matematika → logika murni" bisa saja dipandang sah sebagai program formal internal dalam matematika, tetapi akan ditolak bila dibaca sebagai klaim epistemologis total yang menggeser status wahyu dan metafisika (Muhaya, 2015; Muhtar, 2016; Supriyanto, 2022).
________________________________________
V. Iluminasi (Isyrāq) dan Ḥikmah: Melampaui Reduksi Formal-Logis
Rujukan tentang Suhrawardi menampilkan kritik bahwa peripatetik tidak mencakup seluruh realitas, dan filsafat Isyraqiyah menggabungkan logika dengan dzauq melalui "cahaya ilahi," dengan sarana pengalaman spiritual seperti musyahadah/mukasyafah; logika dipakai untuk mengekspresikan intuisi tersebut dalam bahasa rasional (Wahyudi & Yunus, 2024). Sejalan dengan itu, konsep hudhuri menegaskan bahwa dengan epistemologi ini manusia dapat melampaui batas indera dan berpikir logis untuk memperoleh bukan hanya pengalaman/konsep, tetapi juga menemukan hakikat realitas.
Dalam pemikiran Seyyed Hossein Nasr, filsafat tidak dipahami sebagai kerja rasio saja, tetapi juga aktivitas intelek yang dapat menjangkau kebenaran meta-kosmik; pencarian kebenaran menggabungkan optimasi akal dan intuisi intelektual, dan hikmah dipahami sebagai integrasi keduanya (Khunaeni, 2016). Konsepsi-konsepsi ini memberikan basis bahwa reduksi matematika ke logika murni—seandainya dipahami sebagai penutupan ruang intuisi intelektual dan dimensi metafisis—akan dipandang sebagai penyempitan epistemologi yang tidak sejalan dengan visi hikmah/isyraq yang justru mengintegrasikan logika dan dimensi supra-rasional secara proporsional (Khunaeni, 2016; Wahyudi & Yunus, 2024).
________________________________________
VI. Logika dalam Islam: Orientasi Berbeda dan Wahyu sebagai Sumber Tertinggi
Salah satu rujukan menegaskan bahwa logika dalam Islam memiliki gaya tersendiri dibanding logika Barat yang bebas dari nilai-nilai religius (Nasikhin, 2023). Dalam studi komparatif epistemologi, ditegaskan bahwa dalam epistemologi Islam teks diakui sebagai sumber pengetahuan tertinggi; analisis istidlāl dilakukan dengan prinsip-prinsip linguistik yang melahirkan kesimpulan, sehingga deduksi dalam epistemologi Islam tidak identik begitu saja dengan deduksi Aristotelian yang diarahkan terutama pada pembuktian deduksi formal (Sibawaihi, 2021). Rujukan lain tentang epistemologi burhānī menyebut bahwa ia bertumpu pada logika/silogisme yang dalam konteks Islam sering diterjemahkan sebagai qiyās dengan elemen-elemen analitis tertentu (Mutawali, 2016).
Implikasinya terhadap logisisme: bahkan ketika Islam menggunakan silogisme/logika, ia kerap ditempatkan dalam arsitektur epistemik yang mengakui otoritas teks (nas) dan perangkat hermeneutik-linguistik untuk istidlāl (Mutawali, 2016; Sibawaihi, 2021). Maka, "reduksi matematika → logika murni" sulit diterima sebagai gambaran utuh epistemologi—dan bahkan logika—dalam Islam, sebab "kemurnian" logika di sini bukan dipahami sebagai otonomi penuh dari wahyu/teks, melainkan berada dalam relasi hierarkis-instrumental dengan sumber-sumber normatif (Muhaya, 2015; Nasikhin, 2023; Sibawaihi, 2021).
________________________________________
VII. Sintesis Penilaian: Apa yang Mungkin Diterima dan Apa yang Dikritik dari Logisisme
Berdasarkan sumber-sumber yang tersedia, penilaian menurut filsafat Islam terhadap logisisme—dalam arti reduksi total matematika menjadi logika murni—dapat disintesis sebagai berikut.
Pertama, logisisme dapat diterima sebagai proyek formal-internal matematika/logika, sejauh ia dipahami sebagai kerja rasional-struktural yang memperjelas inferensi dan pembuktian, karena tradisi filsafat Islam mengakui peran penting logika (mantiq) dalam argumentasi dan pencarian pengetahuan (Nasikhin et al., 2022; Rohman et al., 2022; Zuhri & Arif, 2023). Al-Ghazali sendiri dipaparkan menerima matematika dan logika, serta mendorong penggunaan logika silogistik dalam teologi (Muhtar, 2016; Supriyanto, 2022; Zuhri & Arif, 2023).
Kedua, logisisme dikritik bila menjadi klaim epistemologis total—yakni menempatkan logika murni sebagai sumber dan ukuran final semua pengetahuan—karena epistemologi Islam dalam rujukan-rujukan ini mengakui objek metafisis dan sumber pengetahuan yang melampaui rasio-inderawi, termasuk wahyu/khabar ṣādiq dan intuisi (Afifa et al., 2022; Atmaja & Mustopa, 2020; Muhaya, 2015), serta menegaskan keterikatan epistemologi dengan metafisika. Kritik terhadap pembatasan epistemologi pada kalkulasi fisik-logis-matematis tanpa metafisika dipotret sebagai problematis (Atmaja & Mustopa, 2020; Mursidin, 2020).
Ketiga, logisisme tidak kompatibel dengan kerangka hikmah/isyraq yang menuntut integrasi logika dengan intuisi intelektual atau penyingkapan, karena Isyraqiyah secara eksplisit menggabungkan logika dengan dzauq dan pengalaman iluminatif, dan Nasr menegaskan hikmah sebagai integrasi akal dan intuisi intelektual (Khunaeni, 2016; Wahyudi & Yunus, 2024), sementara hudhuri menekankan pelampauan batas indera dan logika untuk menemukan hakikat realitas.
________________________________________
VIII. Penutup
Berdasarkan analisis yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa "logisisme"—sebagai reduksi sepenuhnya matematika menjadi logika murni—cenderung dibaca dalam rujukan-rujukan filsafat Islam yang tersedia sebagai bentuk reduksionisme yang mengabaikan struktur epistemik Islam yang lebih luas. Pengabaian tersebut mencakup tiga aspek kritis: (i) hubungan akal–wahyu, (ii) legitimasi intuisi/iluminasi, dan (iii) keterpautan epistemologi dengan metafisika (Atmaja & Mustopa, 2020; Khunaeni, 2016; Muhaya, 2015; Supriyanto, 2022).
Tradisi filsafat Islam tidak menolak logika atau matematika sebagai disiplin ilmu. Para filsuf Muslim seperti al-Farabi, Ibn Sina, dan al-Ghazali justru menempatkan logika pada posisi yang terhormat sebagai perangkat argumentasi dan pencarian kebenaran. Akan tetapi, tradisi yang sama secara konsisten menolak klaim bahwa logika—atau struktur formal apa pun—dapat berdiri sebagai fondasi tunggal dan final bagi seluruh pengetahuan. Bagi epistemologi Islam, pengetahuan adalah realitas yang lebih luas dari sekadar yang dapat dikalkukasi secara logis-formal; ia mencakup dimensi wahyu, intuisi, dan penyingkapan (mukasyafah) yang tidak dapat direduksi ke dalam skema logis manapun.
Dengan demikian, logisisme sebagai program epistemologis total tidak kompatibel dengan epistemologi Islam, meskipun sebagai program teknis-formal internal dalam filsafat matematika ia dapat diapresiasi sebagai kontribusi penting dalam memperjelas struktur inferensi matematis.
________________________________________
Daftar Pustaka
Afifa, E. L. N., Fitriana, A. S., Anggraini, N., & Nashikin, N. (2022). Ilmu pengetahuan berparadigma unity of science. Fitua: Jurnal Studi Islam, 3(2), 112–121. https://doi.org/10.47625/fitua.v3i2.386
Atmaja, L., & Mustopa, R. R. B. C. (2020). Metaphysics in the epistemology: A critical analysis of Islamic and Western philosophical tradition. Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies, 16(1). https://doi.org/10.18196/aiijis.2020.0111.22-39
Fadillah, N. H., Kusuma, A. R., & al-Lakhm, N. R. R. (2023). The concept of science in Islamic tradition: Analytical studies of Syed Naquib Al-Attas on knowledge. Tasfiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 7(1), 25–62. https://doi.org/10.21111/tasfiyah.v7i1.8456
Ihsan, N. H., Perdana, M. P., & Sutoyo, Y. (2022). The concept of Suhrawardi's Hudhuri epistemology and its relevance to the contemporary challenges. Dialogia, 20(1), 84–108. https://doi.org/10.21154/dialogia.v20i1.3364
Kaharudin, R. G., Rodiah, I., Razimi, M. S. A., & Mukri, Moh. (2022). Overview of the philosophy of science on the nature of interdisciplinary Islamic studies. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 22(1), 27–52. https://doi.org/10.24042/ajsk.v22i1.10290
Khunaeni, F. (2016). Spirituality in the philosophical thought of Seyyed Hossein Nasr. Ulumuna, 20(2), 373–394. https://doi.org/10.20414/ujis.v20i2.812
Muhaya, A. (2015). Unity of sciences according to al-Ghazali. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 23(2), 311. https://doi.org/10.21580/ws.2015.23.2.281
Muhtar, F. (2016). The debate about argument and spirit of works of Al-Gazālī's and Ibn Rushd's as well as the implication on Islamic thoughts. Ulumuna, 20(1), 177–208. https://doi.org/10.20414/ujis.v20i1.804
Mursidin, I. I. (2020). Philosophical thought of Al-Kindi and Al-Farabi. Jurnal Al-Dustur, 3(1). https://doi.org/10.30863/jad.v3i1.718
Mutawali, M. (2016). 'Irfānī epistemology: Revealing the inner meaning of the Qur'anic verses in the classical interpretation. Ulumuna, 20(2), 353–372. https://doi.org/10.20414/ujis.v20i2.887
Nasikhin, N. (2023). Against the confrontation of philosophy, science and religion. Online Journal of Research in Islamic Studies, 10(1), 83–92. https://doi.org/10.22452/ris.vol10no1.6
Nasikhin, N., Ismutik, I., & Albab, U. (2022). Philosophy of Islamic science in al-Farabi's perspective. Rusydiah: Jurnal Pemikiran Islam, 3(1), 20–34. https://doi.org/10.35961/rsd.v3i1.411
Rohman, A., Kusuma, A. R., & Firdausi, M. A. (2022). The essence of 'Aql as Kamāl Al-Awwal in the view of Ibnu Sīnā and its relation to education. Dialogia, 20(1), 176–207. https://doi.org/10.21154/dialogia.v20i1.3533
Sibawaihi, S. (2021). Epistemologizing the Islamic concept of resurrection in the hereafter: A comparative study between al-Ghazālī and Fazlur Rahman. Jurnal Akidah & Pemikiran Islam, 23(2), 275–310. https://doi.org/10.22452/afkar.vol23no2.8
Supriyanto, S. (2022). Al-Ghazali's metaphysical philosophy of spiritualism in the book of Ihya 'Ulumuddin. Devotion: Journal of Research and Community Service, 3(5), 422–432. https://doi.org/10.36418/dev.v3i5.138
Wahyudi, D., & Yunus, F. M. (2024). Al-Suhrawardi's knowledge construction: A philosophical analysis of illumination, light, and Isyraqiyah wisdom. Jurnal Pemikiran Islam, 4(1), 75–84. https://doi.org/10.22373/jpi.v4i1.23293
Zuhri, H., & Arif, M. (2023). Al-Ghazālī (1058–1111) in the eyes of contemporary Indonesian Muslim intellectuals. Hamdard Islamicus, 46(1). https://doi.org/10.57144/hi.v46i1.512
0 Comments:
Posting Komentar